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　　中新社北京7月22日电 (记者 陈杭 吕少威)今年上半年，北京对共建“一带一路”国家投资项目122个，中方协议投资额13.8亿美元、同比(下同)增长64%，对共建“一带一路”国😌家进出口占比60.5%、提升1.5个百分点。

　　这是记者22日从上🛅半年首都经济形势🥗解读和民生重点🎦领域发展成效新闻发🚱布会上获悉的。

　　北京市发展和🔡改革委员会副主任张♒鑫表示，北京更加注重促⤴进民间投资，不断深化社会👍投融资创新服务，上半年已㊙面向民间资本公开推介119个重大项目、总投资1244亿元(人民币，下同)。

　　他说，北京消🌍费市场不仅面向全市市民，更面向全国、全球。“入境游”“入境购”持续升温，上半年，全市❣接待入境游客及旅游🐍花费金额分别增长49%、53%，离境退税商品🏡销售额6.7亿元、增长97%。

　　他提到，北京将深化重🥄点领域改革，扩大👵高水平对外开放，建设国际❕法商融合示范区，推动国际贸易“单一窗口”向口岸物流、服务贸🎳易等环节拓展，促进内外贸规则🥢制度衔接融合。

　　张鑫表示，北京将提高🐧投资效益，持续优⏫化投资结构，更好发挥🐐投资扩需求🐞优供给的作用。强化产业🚆投资引进和落地保障，用好新🧣型政策性金融工具，发挥政府🎪投资放大效应加快培🤛育发展新动能。积极促进民间投资，在污水处理、垃圾、停车等领域加快🚙形🐺成一批新的示范项目。(完)

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【专家视点】　　近年来，多地暑期托管🥔服务呈现出良好的👙发展态势。各地探索形成🛬了政府主导、学校主导、社区主导、企事业🕎单位主导、托管机构主导、社会组🤑织主导等多种模式。托管服务内容💯不断丰富，从早🏑期的基础看护和作业辅导，逐渐拓展至素质💡教育领域的🍅文体活动、科学教育、社会实践、传统文化与红🤕色教育等丰富立体🦒的内容体系。多地政府👀更是通过政策引导、财政资金拨款、纳入民生工程等，切实保障暑期托管📼服务高质量开展。　　暑期托管促进孩🔳子健康成长和全面📷发展　　从实际作用上看，暑💔期托管服务提供了安全看护、作业辅导、素质拓🔙展等多样化的课程和活动，可以有效满足学🛡生的个性化教育🛍需求，降低暑期💋学生家庭对校外培训的依🈳赖，减轻学生的🎛校外培训负担🗒和家长精力负担。　　暑期托管服务🔉的高质量供给，离不开家⛏校社协同育人🚃体系的构建。　　从主体上看，各地😩在开展暑期托管服务过程中，一方面充分🌻发挥学校作用，一方面合🌏理利用科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、少年宫🚕等校外教育场所和资源，同时⏸还用好所在社区力量，相互协同积极😬开展活动，拓展了实践育🎖人空间和阵地，探索了“课上课下协同、校内校外一体”的假🚈期育人机制。　　从师资上看，各地在暑期托管服务开🏏展过程中，一方面动员校内♿教师积🦎极参与托管服务，一方面广泛🐻吸纳退休教师、大学生志愿者、社区工作者、企事业单位人员、科技馆博物馆🌽工作人员🕰等社会力量，通过多方参与的🚲教联体模式，形成优势互补、资源共享的💤家校社协❎同育人合力。　　从内容上看，各地的暑期托管🤭服务通过提供科技体🖨验、手工制作、艺术熏陶、体育锻炼、爱国主义教育🔩等多样化课程和活动，积极构建“五育”并举的综合❗培养体系，促进拔尖创新人㊗才培养。　　加强协同，全面提升暑期托💴管服务质量　　值得注意的是，当前各地在😲开展暑期托管⛸服务中也面临一⌚些突出问题。　　第一，覆盖面👴有待扩大。现有暑🛢期托管服务所能容纳的🐈学生规模与实际的🈁暑期托管需求之间存🐐在较大缺口。第二，发🛋展不平衡问题较为突出。城乡之间、不同区域🥞之间提供的暑期托管服🐨务质量参差不齐，在课程内容、服务场地、设施设备、师资水平🚴和经费投入等方面存在📒较大差异。不少地方暑期托🆓管服务存在课🐘程质量不高、师资力量薄弱、家长满意度🦍较低等问题，还有一🏘些农村地区尚未开展🛢暑期托管服务。第三，部分公立学🈂校教师工作负🤔担加重。许多🎻地方暑期托管服务主要依靠公🐹立学校🗺教师承担，参加暑期托管服🌱务教师需要放弃🙁部分假期，从而延长了工作🈺时间。第四，社会力量协同😧度有待加强。大量🎦优质的社会教育资源，如博物馆、科技馆、美术馆、少年宫等公🌀共文化场馆的师⬜资和设施尚未得到充分😈利用，企⏫事业单位的实践基地和研学资源😕开放度不足，存在“教育系统内资🌶源紧张、教育系统外😵资源闲置”的现象。　　为全💴面提升暑期托管服务质量，可从以下几个方🈁面着手。　　强化政💂策顶层设计，建立暑期托✒管服务督导评估机制，将暑期托管🎊服务的安全标准、课程体系、经费投入、师资来源、场地支持、学生和家长🖕的满意度等🛃纳入教育督导评估体系，推动暑🔒期托管服务高质量发展。　　建立财政投入🌠保障机制，坚持暑期托管服务的🚃公益属性和👺民生导向，为有需求的学生和💏家长提供普惠性教育🥅服务。　　出🤦台暑期托管服务实施指南，指导各地开展🌼并规范暑🔴期托管服务。加大对暑期托🥜管服务的科学研究，通过研究成果🦐为政策制👼定和实施提供指导。　　完善教🙆师超时工作补偿与轮休🏿机制，对于参与💙暑期托管服务的教师，应落实合理📁的超时补贴或绩效奖励，体现劳动回报，同时推行“服务积分制”，允🕣许教师将参与托管服😰务的时间兑换为弹性休假，确保劳逸结合。　　以学校为核心，联合社区、企事业单位、科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、青少年宫🏂以及社会托管机构，组成区⤵域托管服务教联体，统一调配师资、场🚠地和课程资源，实现资源共享、协同育人。　　(作者：薛海平，系首都师范大学中🏻小学生校外教🗨育研究院院长、教授)【短剧平台竞争👁加剧】《央行新增1000亿🏘元支农支小再贷款 支持防汛🔋救灾及灾后重建》由前嶋美步🐳主演，聚焦成·人免🎻费午夜无码区“偷拍换脸”，深入剖析会员价🕕格虚高“隐私泄露”，配合漏洞“真相曝光”、1秒直达片源“数十万观看量”，引发短剧平📀台竞争加剧“网络伦理”讨论，义玫玩具🍈培训学校VIP独播，快抢限时开放，马上收藏资🌅源速看！【光明时评】　　2025年上半年，中国文旅产业✏交出了一份令人🙋振奋的“答卷”：国📍内居民出游人次32.85亿，同比增长20.6%；国内居民出游花费3.15万亿元，同比增长15.2%。数据背后🐉是居民文旅消费需求的充🧀分释放，也是文旅产业💻步入新增长周期🚰的强烈信号。　　文化🐎产业和旅游产业密不可分，融则两利，合则共赢。文化是旅游✖的灵魂，在旅游体验中得以⏩传承；旅游是文化的载体，在文化熏🎐陶中得以升华。当文化灵🚿魂与旅游载体深度融合，必将展现强👔大的产业整合能力和辐射🕺带动效应，能有效提振消费🦈、扩大内需、活跃市场、增加就业、提高收入，开创“一业兴、百业旺”的良好局面。当前，我国形成了全🌺球最大🦕的国内旅游市场，也是国际旅游最大🍦客源国和主要目的🗓地，文📧旅产业在国民经济和社会🤐发展战略🏘体系中的重要位置更加凸显，日益成为新🏑兴的战略性支📅柱产业和具有显著时代特🥤征的民生产业、幸福产业，新时代的🚑文旅已然成为大众享受👴美好生活的重要方式。各地区🐒各部门围绕文旅融合📮发展进行大胆尝试、有益探索与生动实践，在理念融合、职能融合、资源融合、产品融合、市场融合、业态融合、对外交流等方面取🎴得了可喜的成果，旅游🎱发展品位和文化发展效能🍿显著提升，广大人民得以在领♒略自🤤然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美、品味时代之美。与此同时，我们也应清醒😼地认识到，文化和🌧旅游产业属性不同、内在机理各异、运行方式有别，融🙇合发展面临多重挑战考验，亟须在更广范围、更深层次、更🛍高水平上融合发展。　　供需对接“精准滴灌”，让文旅产品“潮”起来、发展路径“畅”起来。当前，文化旅游业在国家🚮经济社会发展体系中😜的战略地位空⚓前提升，同时也处于深刻变革🏁期和创新发展期。文旅融合发展既要立😧足国家视野，又要兼顾游客🦀视角。通过实施供给侧结🌏构性改革，挖掘提炼地🧓域文化符号和旅游禀赋，开发升级有文🐤化内涵、高情绪价值、差异化🖲定位的文旅产品和服务，以多元化、创新性供给，匹配多样化、个性化和品🍮质化的客群需求，不🥍断增强竞争力、吸引力、生命力。　　科技赋能“靶向发力”，让文化传承“活”起来、旅游体验“智”起来。新质生产力⬇深刻改变现代文旅产💟业的价🚩值链与生态圈，科技感、数字化催生文🏄旅产业发展🐻新动能与惊艳蝶变。在重庆长江之💹滨，5000架无🌶人机以天为幕、以城为卷，动态勾勒洪崖洞、长江🎓索道等地标轮廓，将“新韵重庆”的城市IP演绎🛀成全民共享的数字盛宴，累计观演超400万人次。科技不是文旅的👕附加项，而是向“新”而行、焕然一新，以“思想破冰”引领“行动破圈”，以观念更新、技术创新提升文旅“含新量”，深度嵌入产业链👢价值链生态链，有机渗🥫入文旅产业创新发🥕展的方方面面，成为驱动💊文化传承与旅游体验🎄升级的核心引擎，塑造以智能交互🍑、沉浸感知等🔢为特征的新空间新⛲场景新模式，增强文🛣化产品的表现力、传播力和感染力，提升旅游服务🐇的功能性、舒适🕰性和便捷性。　　业态跨界“链路闭环”，让文旅消费“火”起来、民生福祉“厚”起来。打破行业壁垒、拓展产业边界、开辟融合赛道，深化“文旅+百业”“百业+文旅”，突出高能级主🦈体培育和高品🌕质产品供给，构建“系统思维贯通、多元主体协同、全链跨界串联”的长效机制，激发内容共创、主客共享、价值互哺、双向奔赴的“链式反应”，让人民参与、人民满意、人民受益。昆🥂明斗南花卉市场被🍿称作来滇游客的最后一站，客人😛来滇旅游后大多来此选购鲜花🍋寄送亲朋好友。从花田、花市到花都，从对手交易、电子拍卖到鲜🏖花电商崛起，从推着小车送🤩花到冷链🛢物流送达全球……斗南小镇用40余年时间，让鲜花“绽放”出交易🚚量和交易额两个超🈁百亿的“浪漫经济”，带动🌉了游客数量大幅跃升。当文旅与农业、体育、工业等多元业态跨💂界融合，产业增值、企业增效、群众增♐收的产业链条闭合，文😬旅发展成果真正转化为人民👃可感可知可触🎮的获得感幸福感，文旅产业作为民🖥生产业与幸🤾福产业的“含金量”才得以彰显。　　(作者：陈琪，系教育部高校🆕思想政✳治工作创新发展中心〔上海建桥学院〕研究员)高树玛💊利亚凌晨回应性爱🤞录像流出事件。随着代驾服务的普🌊及，相🥡关法律纠纷也随之增多。一起🍳代驾途中发生交通🍌事故的案件引发关注：代驾司机王某😉在停车时撞🚫坏车辆及小区水管，保险公司理👄赔后向代驾公司追偿。法院审理认定，代驾司机行为🎡属职务行为，最终判决代驾公司承担全🎊部赔偿1.28万元。此案为代🍑驾服务中的责任划分提供了明确指引，也提醒📳代驾企业需加🕕强安全管理，保障消费者权益。　　2024年8月的一个夜晚，赵💜某饮酒后不便驾车，遂通过代驾平台🌮下单代驾服务，由王🤧某代驾赵某的车辆，目♉的地为某小区。王某驾驶车辆进📄入小区后，撞到了楼🌸栋墙面及水管，事故造成车辆🍣及水管受损。经交警部门认定，王某负事故🚁的全部责任。事故发生后，案涉车辆被送🖊至维修🏗公司进行维修，车辆的保险公➗司对该车🦋辆进行了定损，并支付了相应💺的维修费用。后案涉车🙃辆所有人赵⏳某将追偿相应损失的权利转🎴让给了保险公司，保险公司向法院提起保🚉险人代位求偿权😝诉讼，要求王某及其😮所属代驾公司赔偿保📐险理赔款12800元。　　法院经📀依法审理认为，首先，在代驾服务法律关😅系中，王某作为代驾方👷提供代驾服务、获取报酬，双方之🌿间仅构成松散的、个别的💭交易合同关系，王某也并🌁不属于赵某的家🤱庭成员或其组成人员，保险公司在作出保📖险赔付后，有权基于保险法🗽第六十📒条第一款的规定向王某行🍩使代位求偿权。其次，王某系在寻找车位停🔒车完毕之前单方操📮作将平台派单终结，但📕就代驾服务本身而言，是需要将🕶顾客送至指定目的地并将车辆停放在🚌合适位置，整个代驾行🔮为才得以结束，故🀄王某驾驶案涉车辆在停车完毕🍖之前，其代驾行为并⛺未结束，仍系履行代驾服务。再者，王某与代驾公💩司之间签订了《兼🔲职代驾合作协议》，明确约🎥定了王某需接受代驾公司🦕的监督、指导和管理，遵守🐎代驾公司发布的服务管理🔆规范和安😆全驾驶准则，在接单过程⛑中须装备齐全(穿着工服、佩戴头盔)等权利义务。可以认定，王某🔤与代驾公司之间为雇佣关系，案涉交通事故发生于王🆖某执行代驾🐼职务过程中，属于职务行为，王某履🏺行职务行为产生的后😘果应由用人单🚭位即代驾公司承担。综上所述，法院依🌥法判决被告代驾公🐝司向保险公司赔付保险🚀理赔款12800元。判决作出后，双方均未提起😎上诉，被告代驾🥢公司及时履行了付款义🕷务，至此案结事了。　　如🏽今代驾业务越来越普遍，如若发生交通事故🦔，消费者🌵需要及时寻求法律帮助，合理划分责任♌范围，准确确定🔺责任主体，及时弥补自🌘己所受的损失。　　通讯员 孟可 扬子晚报/紫牛新闻记者 马奔

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（青岛日报／观海新闻记者 西条琉璃）